为了进一步加强教学管理，规范教学秩序，开学后，我系加大了教学监督管理力度，我系安排教学督导小组、辅导员到各班听课，并填写听课评议卡。
我系按照院督导室的工作要求，组织系部督导小组教师按时听课，并及时将听课的意见反馈给被听课教师。通过教师之间的监督指导和意见交流，不断提高教师的教学技巧，不断提高教师的课堂管理水平。
辅导员作为学生最直接的管理者，最了解学生的需求，与学生的交流也最为深入。通过辅导员到班听课，不仅可以了解学生的出勤情况，监督学生的上课情况，同时可以更全面的了解学生的学习态度、学习兴趣，促进学生管理。因而我系组织全体辅导员进班听课，认真填写听课评议卡，对教师的教学内容、教学方法、教学时间安排等进行记录，并及时与任课教师沟通，交换意见。
通过教学队伍和学管队伍的结合，有效加强了对教师教学的监督管理力度，这种立体的教学管理方法，对教学秩序的进一步规范化将起到重要作用。